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注意事项2025年11月12日 05时28分44秒
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2025年11月12日 05时28分44秒
【央视新闻客户端】

　　党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央引领推动下，我国文化遗产保护传承工作取得显著成就。五彩斑斓的文化遗产与雄奇秀美的锦绣山河共同铺展出一幅新时代欣欣向荣、生机勃发的动人画卷。延绵后世、惠泽人民，文化遗产成为坚定文化自信、建设文化强国的宝贵资源，为实现中华民族伟大复兴凝聚起强大精神力量。?首次全景式介绍深化国防和军队改革取得的历史性成就。

　　根本固者，华实必茂；源流深者，光澜必章。中华民族共同体意识是祖国统一、民族团结之本，是中华民族绵延不衰、永续发展的力量源泉。对中华民族形成起决定性作用的，不是种族、血缘、地域等因素，而是对中华民族共同体的认同。中华民族是一个不可分割的整体，各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起，共居、共学、共事、共乐。面对波诡云谲的国内外局势，各族人民要相互砥砺、不受敌对势力的蛊惑，锚定共同富裕的发展目标，排除各种干扰，在乱云飞渡中以舍我其谁的饱满革命精神与各种分裂势力作斗争，同时继续着力解决内部发展不平衡不充分问题。以铸牢中华民族共同体意识为支点，在危机中育先机，于变局中开新局，朝着共建共享共同发展繁荣的正确方向前进。曾经，我们依靠斗争创造历史，今后更要依靠斗争赢得未来。　　深刻阐明指导原则。习近平总书记强调，持之以恒加强基础研究，要遵循科学发现自身规律，以探索世界奥秘的好奇心来驱动，鼓励自由探索和充分的交流辩论，推进对宇宙演化、意识本质、物质结构、生命起源等的探索和发现；从经济社会发展和国家安全面临的实际问题中凝练科学问题，通过重大科技问题带动，在重大应用研究中抽象出理论问题，进而探索科学规律，使基础研究和应用研究相互促进，等等。

今年6月，全军启动649门军事职业教育重点课程建设，对接军官职业素养提升、典型岗位履职、新装备模拟训练等需求，结合战备训练、政治教育、日常管理、大项任务展开，进一步强化广大官兵终身学习的意识和能力。　　创新跨学科协同模式。跨学科融合是现代教育发展的必然趋势，有助于打破传统教育中科技与人文的隔阂。高校可通过组建科技与人文协同育人教学工作室、跨学科师资团队、跨学科联合课题组等方式，引导教师带领学生开展跨学科课程学习、交流研讨和科研训练，准确把握教授课程内容与科技、人文之间的内在联系，开发具有学科交融性的教学内容，让学生在跨学科的培养模式中掌握科技知识、领悟人文精神。探索推行本硕博贯通长周期培养模式，适当招收跨专业优质生源，制定个性化培养方案，培养具有文理交叉特色的高层次复合型人才。

　　习近平总书记历来高度重视强化基础研究前瞻性、战略性、系统性布局，强调基础研究要勇于探索、突出原创，更要应用牵引、突破瓶颈。近年来，我国不断强化基础研究顶层设计和系统布局，从科学源头和技术根部支撑关键核心技术攻关。在这篇重要文章中，总书记进一步提出明确要求。　　中华民族共同体意识是中华民族共同体这一客观存在在人们头脑中的反映，是在中华民族共同体建设过程中形成的中华民族共同心理意识，是对中华民族的认同和对中华民族所产生的使命感、归属感和荣誉感。铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念；就是要引导各族人民牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观；就是要引导各族人民坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同；就是要引导各族人民增强国家意识、公民意识和法治意识。铸牢中华民族共同体意识，就是守护好国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。

北京大学教授赵冬梅直言：电影能够给观众什么？我想它跟历史相通的地方，是那个意，就是史之意。通过艺术作品去了解那个时代。我想《长安三万里》应该是做到了。的确，《长沙三万里》宛如一扇窗，它把你引向长安、引向唐朝、引向那个诗歌的伟大的时代。那么，演习与会晤“撞车”究竟是“纯属巧合”还是“别有用心”？

　　把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，让中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。　　实现高水平科技自立自强，是中国式现代化建设的关键。