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2025年11月21日 22时43分10秒
【央视新闻客户端】

　　2023年中央经济工作会议提出，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。广东省出版集团积极贯彻落实国家文化数字化战略，制定信息化建设与数字化转型十四五整体规划纲要，发力数字出版、数字教育、数字媒体、数字营销，赋能传统出版转型升级。率先自主开发的粤教翔云数字教材应用平台，目前全省开通用户超1300万人，使用学校1.6万所，被业界誉为中国教育数字出版里程碑项目，被国家新闻出版署评为2023年度出版融合发展特色示范单位，并入选首批广东省级文化和科技融合示范基地。　　在北京医院综合楼见到马洁时，她正与神经内科的同事讨论某疾病的治疗方案。实践表明，干细胞疗法对神经退行性疾病有不错的效果，所以我们想顺着这个方向，探索一些治疗方法。作为北京医院生物治疗中心主任，马洁和她的团队致力于运用先进的生物治疗技术，为疑难病症、罕见病寻找有效治疗方法。

强军强在人才，一流军队首先要有一流人才。军事职业教育作为“三位一体”新型军事人才培养体系的重要支撑，肩负着建设学习型军队、培育学习型军人的光荣使命，关系着军事人员现代化的进程和质效，是我们跟上时代、胜任岗位、提升能力的根本途径。　　编者按

　　2020年8月，参观安徽创新馆，指出实现跨越式发展，关键靠创新。　　据美国广播公司当地时间12月13日报道，一名美国官员表示，当天有两枚导弹从也门胡塞武装控制区射向位于红海的一艘商业油轮，但未击中该油轮。这名官员称，当时这艘油轮刚刚进入红海，正驶向苏伊士运河。在这次事件中，一艘美国军舰击落了一架从也门发射的无人机，该无人机当时正朝该军舰的方向飞来。

他对大臣们说，目前，西北有李自成大军，关外有多尔衮的八旗精锐，虎视眈眈。　　构建文理深度融合的课程体系。科技教育与人文教育协同育人，还依赖于多学科交叉融合的课程教育。高校要发挥自身学科门类较为齐全的优势，科学整合多学科资源，对科技课程和人文课程进行深度地整合与重构，精心打造科技与人文科技伦理科技哲学等一批涵盖科技与人文领域知识的跨学科课程，作为专业必修课或校级公共选修课。有针对性优化各专业人才培养方案，设立科技教育、人文教育学分，在理工科、人文专业培养方案中分别适当增加人文、科技内容，完善各专业知识能力图谱，引导学生在文理知识交融中提升跨学科思维和综合素养。

把握时代性。现代军事治理体系，最显著的标志就在于“现代”二字，具有突出的时代性特征。作为国家治理体系现代化的重要构成和必然产物，现代军事治理体系是与古代中国、近代西方治理体系有所区别，符合时代特征、满足现实需求、引领发展潮流的治理体系。构建现代军事治理体系，应当聚焦建军一百年奋斗目标、瞄准世界一流军队建设目标，在全面梳理军事系统高效运行矛盾问题的基础上，构建形成具有前瞻性、创新性、引领性的军事治理框架和格局。构建现代军事治理体系，必须深刻洞察国际国内安全形势，准确把握军队内外建设环境，前瞻眺望时代发展走向趋势，明确国防和军队建设各主体的职能定位和着力重点，确保军事治理体系既能对当前国防和军队建设起指导规范作用，又能对未来军事发展起示范牵引作用。构建现代军事治理体系，就是要强化治理理念，夯实治理基础，提升治理能力，最终目标是实现军事治理体系和治理能力现代化，以高水平治理推动我军高质量发展，为实现建军一百年奋斗目标提供有力保障。　　毛泽东曾在此求学、工作8个春秋。在谈起自己的母校时，他深情地说：我的知识、我的学问，是在一师打下了基础。一师是个好学校。

　　为实现这一目标，ARJ21项目团队开展了多方面工作。他们与国内的科研院所、企业等协力推动产品改型，提升产业配套能级；往来于各个航司和试飞现场，持续追踪和改进机型表现；优化设计，帮助飞机减重减阻、降本增效军队实战化能力的基础是专业化，军人职业化水平的核心也是专业化。随着部队技术构成日益复杂、知识密集程度不断提高，对各类军事人才的专业素养提出了更大挑战，这就要求军事教育必须把专业化建设摆到更加重要的位置来抓。