当“疫情停课”与“开学标准文件”这两个词汇并置,瞬间便能将我们拉回那段充满不确定性的非常时期,它们不仅是特定历史阶段的产物,更是我国教育系统在巨大公共卫生危机面前,从被动应对走向主动构建、从无序停复课...
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